第1回学校運営協議会

 学校運営協議会　第１回委員会

令和8年4月16日（金）１６：００～１６：５０

出席者：会長１名、副会長１名　委員８名（校長・教頭・教務主任含む）

　○　役員の承認

　○　本年度学校運営基本方針、スクールプランの承認

　○　学校運営協議会の活動承認

　　　本年度重点①：CSと連携した働き方改革

　　　・地域の教育資源を活用し、地域による教育支援の機会を増やし、職員が子どもに向

　　　　き合える時間確や質の高い教育の実現を図る

　　Ex；クラブ活動指導　給食掃除支援　各教科授業支援　登下校見守り

本年度重点②：CSミーティング開催（９回）

毎月一度、皆様に学校へお集まりいただく時間を設けることで、以下のような「温か

い循環」を作っていければと願っております。

• 「日常」の共有:

飾らない子どもたちの日常を見て、感じていただく。 　　　　

• 「知恵」の拝借:

学校が直面している課題に対し、地域の方ならではの視点でアドバイスをいただく。 　　　

　

• 「成長」の喜び:

「あの子、最近挨拶ができるようになったね」といった、小さな成長を一緒に喜び、

語り合う。

　　　　

• 職員の業務改善」:

子どもに向かい合う時間確保,質の高い授業実施のために,職員の業務改善に学校運営協

議会としてのお知恵を拝借したい。

【学校運営協議会資料】

  

　令和８年度　     　  　学 校 経 営 方 針　　  　   甲府市立善誘館小学校

　

Ⅰ　善誘館小学校学校教育目標

                      

校 　訓　「 善行 ・ 勤勉 ・ 体育 」 学 校 教 育 目 標         思いやる心をもつ子　　 よく考え工夫する子　　 元気でたくましい子

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＊すべての教育活動は学校教育目標の具現化のためにある

　 

　１ めざす児童像

○思いやる心をもつ子    ・進んであいさつのできる子ども    ・自他共に認め合い、大切にできる子ども    ・互いに助け合い、協力し、共に成長できる子ども  ○よく考え工夫する子    ・あきらめず最後まで課題に取り組むことができる子ども    ・他の意見から学びを深めることができる子ども  ○元気でたくましい子    ・粘り強く最後までやりぬく子ども    ・進んで運動に親しみ、体を鍛える子ども    ・自分の命を守ることができる子ども

　   ２ めざす学校像　

○みんなが輝く学校  ○安心安全な学校

　   ３ めざす教師像

○子どもを愛する教師 ○すべての子どもの学習権を保障する教師 ○協働性ある職員文化を創る教師

Ⅱ　学校経営の重点
１ 未来を幸せに生きる力の育成
		①自立した学習者の育成     　 　　②確かな学力の育成           　　③豊かな心の育成 　　④健やかな体の育成 　　⑤グローバルに活躍する人材の育成 　　⑥キャリア教育の推進 　　⑦保幼小・小中連携における質の高い教育の推進
２ 誰もが可能性を伸ばせる教育の推進

　　　　　　⑧個に応じた少人数指導の充実

　　　　　　⑨多様な学びの実現

　　　　　　⑩特別支援教育の充実

　　　　　　⑪学校・家庭・地域の連携・協働の推進

３ 他者との協働

		⑫一つの約束　 「人の嫌がることを しない言わない　 その人がいないところでも」 　　　　⑬人権教育の充実  ４ 学校を取り巻く環境の整備 ⑭学校における働き方改革を、学校運営　　　 協議会と連携し実現する ⑮安全かつ安心して学べる環境確保や教 育環境整備に努める
Ⅲ　具体的な取組

１ 未来を幸せに生きる力の育成

・子どもが「学びのハンドルを握る」授業の推進

・「算数嫌いをゼロへ」の取組：教職員が日常の授業を学期1回見合い、授業改善を行う協働的な研修を実施する

・甲府市教育委員会学力向上専門員の日常的な指導による授業力向上

・算数少人数習熟度別指導の実施（試行）

・小中連携、架け橋期のカリキュラム作成     

２ 誰もが可能性を伸ばせる教育の推進

・インクルーシブ教育の充実：管理職のリーダーシップによる校内支援体制の構築 （通級巡回含）

・甲府市教育データダッシュボードを活用して自校の実態把握を行い、効果的な指導を行う

・学力向上・教師と子どもが向き合う時間を確保できる視点からの日課表の見直し

・ICTと紙のハイブリットによる効果的な学び

３ 他者との協働

・きもちメーターを活用し、児童の自己　管理能力を高めるとともに、教師が子どもの不調に早期に気づき対応できる体制を組織的に整える

・SOSの出し方、受け止め方教育の充実

・考え議論する道徳の授業の定着　地域公開

４ 学校を取り巻く環境の整備

【CSと連携した働き方改革】

・地域の教育資源を活用し、地域による教育支援の機会を増やし、職員が子どもに向き合え

る時間確や質の高い教育の実現を図る

Ex；クラブ活動指導　給食掃除支援　各教科授業支援　登下校見守り

■学校運営協議会ミーティング

地域の皆様と「子どもの成長」を語り合える学校を目指して日頃より本校の教育活動

を温かく支えていただき、心より感謝申し上げます。

さて、本校では今年度、これまで以上に地域の皆様と手を取り合い、子どもたちを真

ん中に置いた学校づくりを進めていきたいと考えております。そこで、委員の皆様に

ぜひお願いしたいことがございます。それは、「もっと気軽に、普段の学校へ足を運

んでいただきたい」ということです。行事の時の特別な姿だけでなく、教室で一生懸

命学ぶ姿や、休み時間に元気に遊ぶ日常の様子を、ぜひ皆様の目で見ていただきたい

のです。

私たちが「毎月のミーティング」を大切にしたい理由毎月一度、皆様に学校へお集ま

りいただく時間を設けることで、以下のような「温かい循環」を作っていければと願

っております。

• 「日常」の共有: 飾らない子どもたちの日常を見て、感じていただく。

• 「知恵」の拝借: 学校が直面している課題に対し、地域の方ならではの視点

でアドバイスをいただく。

• 「成長」の喜び: 「あの子、最近挨拶ができるようになったね」といった、

小さな成長を一緒に喜び、語り合う。

• 職員の業務改善」:子どもに向かい合う時間確保,質の高い授業実施のため

に,職員の業務改善に学校運営協議会としてのお知恵を拝借したい。

■開催にあたっての想い 　

皆様もお忙しい中とは存じますが、堅苦しい「会議」というよりも、お茶を飲みなが

ら学校の様子を確認し、「これからの子どもたちのために、今何ができるか」を前向

きに話し合える作戦会議のような時間にしたいと考えております。 　

皆様の存在が学校にあるだけで、子どもたちにとっては「地域に見守られている」と

いう大きな安心感に繋がります。具体的な日程については、皆様のご都合を伺いなが

ら調整させていただきます。子もたちの笑顔あふれる未来のために、ぜひお力を貸し

ていただければ幸いです。

　

今後とも、どうぞよろしくお願い申し上げます。

(案)

1　 第 1 回学校運営協議会　 4 月 30 日(木)　 16:00

2 　ミーティング ①　(給食 掃除)　 5 月 29 日(金) 12:30

3 　ミーティング②　(クラブ活動)　6月15日（火）１４：３０

　　　　　　　　③（1 年 GIGA びらき）　日時未定

4 　ミーティング ④　(避難訓練・プール授業)　 7 月 8日(水) 10:00

5 　　第 2 回学校運営協議会　(算数授業 休み時間)　全国学調の結果など 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　9 月 29 日(火) 10:00

６　ミーティング⑤　(運動会) 　10 月 31 日(土) 9:00

　

７ 　ミーティング⑥　(土曜参観日) 　11 月 14 日(土) 10:00

８ 　ミーティング⑦ 　(児童会役員選挙)　 12 月 9日(水) 10:00

９　ミーティング ⑧　 (算数授業 休み時間) 　1 月 20 日(水) 10:00

　　

１０　ミーティング⑨ 　(6 年生を送る会) 　2 月 26 日(金) 10:00

１１　第 3 回学校運営協議会　　来年度学校経営の仮承認 　学校評価など

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2 月 24 日(水) 1６:00